Subvenționarea lecțiilor de înot în Zutphen: O inițiativă frumoasă, dar e nevoie de o abordare structurală pentru a rezolva cu adevărat problemele

Părinții din Zutphen care nu au bani să-și trimită copilul la lecții de înot pot răsufla ușurați. Municipalitatea va deconta pentru familiile cu venituri mici costurile necesare obținerii diplomelor de înot A și B.

,,Sfântul Nicolae se apropie din nou. Nu este normal ca părinții să fie nevoiți să aleagă între cadouri și lecții de înot. Sau între repararea mașinii și lecțiile de înot”, spune Eva Boswinkel, viceprimar în Zutphen.

Nu lasă loc de niciun echivoc. În Țările de Jos, a ști să înoți este o necesitate. ,,Cu atât mai mult în Zutphen. Cu Berkel și IJssel avem locuri periculoase. De aceea, toată lumea trebuie să poată obține diplomele de înot A și B. Situația financiară nu trebuie să fie un obstacol.’’

Diploma de înot B include deprinderi și tehnici mai avansate decât diploma A, astfel încât copiii se pot descurca mai bine în apă. Indispensabilă în Zutphen, susține municipalitatea.

1500 de familii în Zutphen

Familiile care trebuie să se descurce cu maximum 130 la sută din pragul asistenței sociale pot depune de acum o cerere pentru decontarea costurilor. Pentru un părinte singur, aceasta înseamnă un venit de maximum 1700,99 euro net pe lună. Pentru un cuplu care conviețuiește sau este căsătorit, 2429,97 euro.

Aceștia pot solicita retroactiv, de la începutul acestui an. Cererea poate fi depusă prin intermediul Kindloket. ,,Sărăcia a scăzut peste tot, citim săptămâna aceasta. Asta se datorează mai ales unei alte metode de calcul. Noi însă știm mai bine cum stau lucrurile în Zutphen’’, spune Boswinkel.

Potrivit ei, cel puțin 1500 de familii cu venituri mici din Zutphen trebuie să facă zilnic alegeri stresante. Cum ar fi: îți lași copilul să înceapă lecțiile de înot sau nu?

Lipsă de instructori de înot

Până acum, o parte dintre acești părinți primeau deja decontarea costurilor pentru diploma de înot A. Acest lucru era valabil pentru locuitorii care trebuie să se descurce cu maximum 120 la sută din pragul asistenței sociale. Acum acest grup a fost extins, iar diploma de înot B a fost adăugată.

Costurile pentru decontarea diplomei de înot B se ridică, potrivit municipalității Zutphen, la aproximativ 170 de euro per copil. În total, Zutphen se așteaptă să cheltuiască pentru asta circa 10.000 de euro pe an.

Viceprimarul face însă o precizare. ,,Lipsa de instructori de înot în Zutphen, ca de altfel în toată Țările de Jos, este destul de mare’’, spune Boswinkel. Timpul de așteptare pentru lecțiile de înot în Zutphen este de aproximativ un an și jumătate. ,,Trebuie să facem tot ce ne stă în putință pentru a atrage cât mai mulți instructori de înot noi.’’

Soluția: lecții de înot în timpul orelor de școală

Un posibil răspuns la această problemă se regăsește într-o idee care este de mai mult timp pe agendă, dar care nu primește niciodată suficientă atenție: lecțiile de înot în timpul orelor de școală. Nu este vorba despre același lucru cu înotul tradițional în cadrul școlii, ci despre un program prin care copiii din grupele 1 și 2, la o vârstă fragedă, pot participa la lecții de înot în timpul zilei lor de școală. Nederlandse Stichting Water- & Zwemveiligheid (NSWZ) a propus deja de ceva vreme acest lucru ca soluție durabilă pentru deficitul de personal și listele lungi de așteptare.

Prin planificarea lecțiilor de înot la o vârstă fragedă, în timpul orelor de școală, ar exista mult mai multă flexibilitate în programul zilnic. Copiii pot merge puțin mai târziu la școală sau pleca puțin mai devreme acasă pentru a-și urma lecțiile de înot. Acest lucru oferă nu doar o soluție pentru listele de așteptare, ci face și ca instructorii de înot să poată lucra mai multe ore în timpul zilei. Acest lucru face profesia mai atractivă pentru noii instructori și poate contribui la rezolvarea deficitului de personal.

Abordare locală versus națională

Inițiativa din Zutphen de a deconta lecțiile de înot pentru copiii din familii sărace este lăudabilă, dar reprezintă doar un plasture pe rană. Ceea ce este cu adevărat necesar este o politică națională mai amplă, care să vizeze problemele structurale legate de educația în domeniul înotului. Introducerea lecțiilor de înot în timpul orelor de școală necesită, de exemplu, o colaborare la nivel național, în care să fie implicate nu doar municipalitățile, ci și școlile, bazinele de înot și autoritățile.

În plus, este important să recunoaștem că nu doar bazinele de înot municipale au de câștigat de pe urma unui astfel de sistem, ci și școlile de înot ieftine și private. Prin facilitarea lecțiilor de înot în timpul orelor de școală, aceste organizații pot închiria bazinul în alte intervale și pot oferi personalului lor mai multe ore de lucru. Acest lucru face piața muncii pentru instructorii de înot mai atractivă și poate contribui, pe termen lung, la rezolvarea deficitului de instructori.

Concluzie

Inițiativa municipalității Zutphen de a deconta lecțiile de înot pentru copiii din familii sărace este un pas în direcția corectă. Totuși, este important să recunoaștem că astfel a fost abordată doar o parte a problemei. Pentru a asigura siguranța la înot pentru toți copiii din Țările de Jos este nevoie de o politică națională mai amplă. Lecțiile de înot în timpul orelor de școală oferă șansa de a aborda în mod structurat deficitul de personal și listele lungi de așteptare, contribuind totodată la o mai mare siguranță la înot în rândul copiilor mici. Este momentul să punem acest subiect mai sus pe agenda politică.