Van Nispen og Mohandis sætter svømmesikkerhed på dagsordenen: virkningen af de vedtagne forslag.

Det hollandske parlament (Tweede Kamer) har for nylig vedtaget flere forslag fra Michiel van Nispen (SP) og Mohammed Mohandis (PvdA), som har direkte betydning for fremtiden for svømmesikkerhed og svømmeundervisning i Holland. Dermed står emner som skolesvømning, tilgængelighed af svømmelektioner og bevarelse af svømmehaller igen tydeligt på den politiske dagsorden.

For Nederlandse Stichting Water- & Zwemveiligheid (NSWZ) er dette en lovende udvikling. I årevis har vi påpeget den voksende ulighed i svømmefærdigheder og det stigende pres på svømmehaller og svømmeskoler. Med vores 10-punktsplan har vi derfor udviklet et vejkort til strukturel forbedring. De vedtagne forslag stemmer i høj grad overens hermed, men viser også, hvor der stadig er huller.

En samfundsmæssig nødvendighed

Holland er et vandland. Fra kanaler og grøfter til badesøer og Nordsøen: vand er overalt. Alligevel er det at kunne svømme for længst ikke længere en selvfølge. Tal viser, at børn fra familier med lave indkomster tolv gange så ofte ikke har et svømmediplom som børn fra højere indkomstgrupper. Den forskel er enorm og øger risikoen for ulykker og drukning.

Samtidig ser vi, at stadig flere svømmehaller er under pres på grund af høje omkostninger eller lukning. Kommunerne kæmper med finansieringen, mens private svømmeskoler oplever stigende udgifter og ofte ikke har adgang til tilskud. Resultatet er et lappetæppe af muligheder, hvor det sted, du er født, afgør, om du lærer at svømme sikkert.

Netop for at bryde denne ulighed er forslagene fra Van Nispen og Mohandis så vigtige. De giver retning til en mere strukturel politik for svømmesikkerhed og stemmer overens med NSWZ's opfordring til igen at gøre svømmeundervisning til en grundlæggende ydelse.

Skolesvømning: ikke nostalgi, men nødvendighed

Det mest omtalte forslag handler om skolesvømningens tilbagevenden. Man har udtrykkeligt ikke valgt en gammeldags genindførelse, men en smart variant baseret på undersøgelsen Schoolslag in perspectief.

Den undersøgelse viste, at skolesvømning kan mindske ulighed, forudsat at den indrettes rigtigt. Parlamentet vælger nu en kombination af to scenarier:

Børn uden A-diplom i 4. klasse (groep 6) får svømmeundervisning uden for skoletiden, organiseret af kommunerne.

Det betyder, at vi målrettet når sårbare grupper, uden at hele undervisningsprogrammet skal laves om. For NSWZ er dette et skridt, der passer godt til vores forslag om lovbestemt svømmeundervisningsorlov: strukturelt at frigøre tid og plads til at lære at svømme, så økonomiske eller organisatoriske barrierer forsvinder.

Skolesvømning bliver dermed ikke en nostalgisk tilbagevenden til fortiden, men et moderne redskab til at øge lige muligheder.

Svømmehaller: fundamentet for svømmesikkerhed

Et andet vigtigt forslag beder regeringen om at udarbejde en plan for at holde offentlige svømmehaller på offentlige hænder. Dermed skal tilgængeligheden af svømmevand sikres bedre.

Det er afgørende, for uden tilstrækkeligt mange svømmehaller er enhver plan nytteløs. Alligevel advarer NSWZ mod en ensidig tilgang: ikke kun offentlige, men også private udbydere er uundværlige. I mange regioner står de for størstedelen af svømmeundervisningen. Deres rolle bør anerkendes, og de fortjener lige spilleregler, også når det gælder adgang til tilskud eller støtte til høje energi- og lejeomkostninger.

Derudover kommer der en undersøgelse af en kommunal forsyningspligt for svømmehaller. Det kan give en strukturel sikring, men også her gælder det: dialog med alle anerkendte udbydere – både offentlige og private – er afgørende. Kun sådan kan der lokalt opstå et komplet og retfærdigt tilbud.

Tilgængelighed: ingen skal lades i stikken

Et andet vedtaget forslag bestemmer, at alle kommuner skal tilbyde svømmeundervisning til børn fra lavindkomstfamilier. Dermed fjernes en vigtig barriere.

Alligevel gemmer der sig også en risiko: kommunale ordninger er ofte spredte og afhængige af lokale prioriteringer. Forældre skal finde vej gennem komplicerede procedurer, og ikke alle kommuner stiller de samme midler til rådighed.

Derfor går NSWZ ind for oprettelsen af en national svømmeundervisningsfond. Det sikrer klarhed, enkelhed og tryghed. Forældre ved da altid, hvor de står, uanset hvilken kommune de bor i.

Hvor forslagene stadig kommer til kort

Selvom de vedtagne forslag er et vigtigt skridt fremad, er der stadig emner, der er uundværlige for en komplet politik for svømmesikkerhed. Vores 10-punktsplan peger udtrykkeligt på:

Kvaliteten af svømmeundervisningen: børn skal ikke kun lære diplomøvelser, men også reelt forberedes på uventede situationer, for eksempel i åbent vand.

Konklusion: et skridt fremad, men ikke nok endnu

De vedtagne forslag fra Van Nispen og Mohandis markerer et vendepunkt: svømmesikkerhed står igen på dagsordenen i Haag. Det er en gevinst. Men det er kun begyndelsen.

Med NSWZ's 10-punktsplan foreligger der et samlet vejkort, der tackler ulighed, sikrer kvalitet og styrker samarbejdet mellem offentlige og private udbydere. Kun ved at inddrage hele denne bredde kan vi garantere, at hvert barn i Holland lærer at svømme sikkert.

Politikerne har nu åbnet den første dør. Det er op til os alle – stat, kommuner, skoler og svømmeudbydere – at træde igennem den sammen.

🔗 Hele NSWZ's 10-punktsplan kan findes på: nswz.nl/10puntenplan

Hvad synes du? Er de vedtagne forslag nok, eller er en national svømmeundervisningsfond og lovbestemt svømmeundervisningsorlov det næste skridt? Del din mening nedenfor.