V skoraj 30 letih dela kot učitelj plavanja in kot predsednik nizozemske ustanove za varnost v vodi in pri plavanju (NSWZ) vsak teden vidim skupino otrok, ki jo skoraj vsi strateški dokumenti o varnosti v vodi sistematično spregledajo: otroke, stare 10 let in več, ki še nimajo plavalne diplome.
Ti mladi obstajajo – in to v velikem številu. Zaslužijo si vso našo pozornost.
Ne več izjema, ampak resničnost
Otroke, stare 10 let in več, brez plavalne diplome najdemo v vseh slojih družbe. Niso izjema, ampak tiha skupina, za katero se vrata do varnosti v vodi pogosto nikoli zares niso odprla.
Razlogi so raznoliki: – finančne omejitve v družini – dolgotrajna bolezen ali telesna oviranost – zgodovina migracij ali jezikovne ovire – selitve ali pomanjkanje ustreznega prostora v zgodnjih letih – sram ali travma zaradi prejšnjih izkušenj
Včasih gre preprosto za splet okoliščin. In včasih gre zgolj za pozabljivost.
Plavalni tečaj v tišini – in v sramu
Pogosto opažam sram. Tako pri otroku samem kot pri starših. Otroci, ki si ne upajo priznati, da ne znajo plavati. Mladi, ki med šolskimi izleti molčijo, ker ne morejo sodelovati.
Ko začnejo z ustreznim programom — kjer jih ne uvrstijo med predšolske otroke, ampak v skupino z vrstniki in dobijo pouk po meri — njihova motivacija in sposobnost učenja bliskovito zrasteta.
Želijo se učiti. Sposobni so se učiti. A le, če jih vzamemo resno.
Kaj ta skupina potrebuje
Kot učitelj plavanja in kot zastopnik interesov v panogi vidim jasno nalogo za vse nas:
Poskrbimo za programe, primerne za takojšen vstop otrok, starih 10 let in več Ne standardni skupinski tečaji za majhne otroke, ampak programi, prilagojeni starosti, doživljanju in tempu.
Priznajmo to skupino v politiki V večini vladnih načrtov je poudarek na majhnih otrocih. Upravičeno, a nezadostno. Otroci, stari 10 let in več, brez diplome izginejo v povprečju, čeprav prav zdaj čutijo nujnost.
Omogočimo financiranje prek občin, skladov ali šolske obveznosti Mnogi starši tega koraka ne zmorejo ali si ga (več) ne upajo narediti. Naredimo ga finančno in praktično dostopnega, tudi zunaj rednega šolskega časa.
Poskrbimo, da sram ne bo ovira To se začne pri ozaveščenosti in ponudbi, a tudi pri jeziku, pristopu in komunikaciji. Učitelji plavanja imajo pri tem ključno vlogo.
Izkušnje iz prakse, ki jih ne smemo prezreti
V plavalni šoli Zwemschool De Winter Sport vsak teden vidimo, kako močan je lahko plavalni pouk za to ciljno skupino — če je dobro organiziran. V nekaj tednih naredijo velike korake naprej. Ne le v plavalni tehniki, ampak predvsem v samozavesti.
Varnost v vodi se ne konča pri 8 letih. Plavalna spretnost ne bi smela poznati roka. A če jih v svoji politiki še naprej preskakujemo, potem te mlade — nehote — spravljamo v nevarnost.
Poziv panogi in oblikovalcem politik
Ne dopustimo, da bo ta skupina še naprej nevidna. Naredimo prostor. Oblikujmo politiko. Zagotovimo sredstva.
Kot NSWZ si še naprej prizadevamo za varnost v vodi za vse otroke. A tega ne zmoremo sami. Čas je za sistematično pozornost tej ciljni skupini — preden bo prepozno.