KOMUNIKAT PRASOWY: Otwartość i współpraca kluczem do przyszłości bezpieczeństwa dzieci w wodzie

Data: 7 stycznia 2025

Wydawca: Nederlandse Stichting Water- & Zwemveiligheid (NSWZ)

Dziś Mulier Instituut opublikował alarmujący raport dotyczący spadku liczby zajęć nauki pływania organizowanych przez szkoły w holenderskich gminach. O ile w 2020 roku szkolną naukę pływania wspierała jeszcze jedna trzecia gmin, o tyle w 2024 roku odsetek ten spadł do zaledwie 23%. Jednocześnie z Nationaal Sportonderzoek 2024 wynika, że znaczna część społeczeństwa chciałaby, aby nauka pływania w szkole była obowiązkowa. Politycy po raz kolejny reagują na te wyniki, jednak Nederlandse Stichting Water- & Zwemveiligheid (NSWZ) przestrzega przed powierzchownymi rozwiązaniami i wskazuje na brak informacji kluczowych dla tej debaty.

Krytyka jednostronnego podejścia i braku kontekstu

NSWZ podkreśla, że postulat ponownego wprowadzenia nauki pływania w szkołach to kwestia złożona. Przewodnicząca Shiva de Winter stwierdza:

„Widzimy rosnące wołanie o szkolną naukę pływania — zarówno ze strony społeczeństwa, jak i polityków — ale często brakuje uczciwego obrazu rzeczywistego problemu. Zbyt łatwo jest przerzucić odpowiedzialność za bezpieczeństwo w wodzie na szkoły. Prawdziwe pytanie brzmi: jak w sposób trwały podnieść umiejętności pływackie dzieci, nie zdejmując przy tym odpowiedzialności z rodziców?”

De Winter zwraca uwagę, że szkolna nauka pływania może być jedynie częścią rozwiązania. Ważniejsze jest podejście całościowe, w które zaangażowani są wszyscy interesariusze: gminne przedsiębiorstwa sportowe, operatorzy półkomercyjni oraz komercyjne szkółki pływackie. Obecna sytuacja, w której komercyjne szkółki pływackie utrzymują się wyłącznie z własnych przychodów, tworzy nierówności i ogranicza dostępność lekcji pływania dla dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji finansowej.

Konieczność strukturalnej współpracy

NSWZ opowiada się za szerokim podejściem, które wykracza poza samo przywrócenie nauki pływania w szkołach. Należy wyraźnie rozróżnić naukę pływania od zarządzania basenami, a wszystkie strony — gminne, półkomercyjne i komercyjne — powinny otrzymać równe szanse na to, by lekcje pływania pozostały dostępne i przystępne cenowo.

Jednym z możliwych rozwiązań, które proponuje fundacja, jest utworzenie krajowego funduszu na naukę pływania. Fundusz taki mógłby zapewnić dotacje i wsparcie wszystkim rodzajom podmiotów oferujących naukę pływania, a jego celem byłoby obniżenie bariery finansowej dla rodziców oraz zagwarantowanie bezpieczeństwa w wodzie każdemu dziecku.

De Winter dodaje:

„Jeśli teraz nie podejmiemy działań, za pięć lat wciąż będziemy mówić o tych samych problemach. NSWZ apeluje do Hagi o wspieranie przejrzystości i współpracy. Tylko poprzez zaangażowanie wszystkich zainteresowanych stron możemy znaleźć trwałe rozwiązanie i nie dopuścić do tego, by dzieci padły ofiarą politycznej krótkowzroczności.”

Apel do polityków

NSWZ wzywa polityków do wzięcia odpowiedzialności i opracowania polityki, która zagwarantuje bezpieczeństwo w wodzie wszystkim dzieciom w Holandii. Jest to możliwe wyłącznie poprzez zaangażowanie wszystkich interesariuszy w proces decyzyjny oraz wspólne poszukiwanie rozwiązań wykraczających poza samo przywrócenie szkolnej nauki pływania.

„Nauka pływania to nie luksus, lecz podstawowa umiejętność życiowa. Nie możemy sobie pozwolić na to, by dzieci dorastały bez dostępu do dobrej jakości i przystępnych cenowo lekcji pływania. Działajmy teraz, zanim będzie za późno” — podsumowuje De Winter.

Koniec komunikatu prasowego

W celu uzyskania dodatkowych informacji lub umówienia wywiadu:

Shiva de Winter

Przewodnicząca Nederlandse Stichting Water- & Zwemveiligheid (NSWZ)

Opublikowany artykuł Mulier Instituut:

https://lnkd.in/eZB3ZKE3