Lähes 30-vuotisen uimanopettajan urani aikana ja Alankomaiden vesi- ja uimaturvallisuussäätiön (NSWZ) puheenjohtajana näen viikoittain, kuinka altaalle saapuu joukko lapsia, jotka jäävät lähes kaikissa uimaturvallisuutta koskevissa asiakirjoissa järjestelmällisesti huomiotta: 10-vuotiaat ja sitä vanhemmat lapset, joilla ei vielä ole uimamerkkiä.
Näitä nuoria on olemassa – ja heitä on paljon. Ja he ansaitsevat täyden huomiomme.
Ei enää poikkeus, vaan todellisuus
10-vuotiaita ja vanhempia lapsia ilman uimamerkkiä esiintyy kaikissa yhteiskuntaluokissa. He eivät ole poikkeus, vaan hiljainen ryhmä, jolle ovi uimaturvallisuuteen ei ole koskaan kunnolla auennut.
Syyt ovat moninaisia: – perheen taloudelliset rajoitteet – pitkäaikainen sairaus tai fyysinen rajoite – maahanmuuttotausta tai kielimuurit – muutot tai sopivan paikan puuttuminen lapsena – häpeä tai aiemmista kokemuksista jäänyt trauma
Joskus kyse on yksinkertaisesti olosuhteiden yhteensattumasta. Ja joskus asia on vain unohtunut.
Uimaopetus hiljaisuudessa – ja häpeässä
Näen usein häpeää. Sekä lapsessa itsessään että vanhemmissa. Lapsia, jotka eivät uskalla sanoa, etteivät osaa uida. Nuoria, jotka vaikenevat koulun retkillä, koska he eivät voi olla mukana.
Heti kun he aloittavat sopivan ohjelman – jossa heitä ei sijoiteta pikkulasten joukkoon, vaan ryhmään ikätoveriensa kanssa ja jossa opetus on räätälöity – näet, kuinka heidän motivaationsa ja oppimiskykynsä nousevat pintaan salamannopeasti.
He haluavat oppia. He pystyvät oppimaan. Mutta vain, jos heidät otetaan tosissaan.
Mitä tämä ryhmä tarvitsee
Sekä uimanopettajana että alan edunvalvojana näen meille kaikille selkeän tehtävän:
Tarjotkaa aloitusvalmiita ohjelmia yli 10-vuotiaille lapsille Ei tavanomaisia ryhmätunteja pienille lapsille, vaan ohjelmia, jotka on sovitettu ikään, kokemusmaailmaan ja tahtiin.
Tunnustakaa tämä ryhmä politiikassa Useimmissa julkishallinnon suunnitelmissa painopiste on pienissä lapsissa. Aiheellisesti, mutta se ei riitä. Yli 10-vuotiaat ilman uimamerkkiä katoavat keskiarvoihin, vaikka juuri he tuntevat asian kiireellisyyden nyt.
Mahdollistakaa rahoitus kuntien, rahastojen tai oppivelvollisuuden kautta Monet vanhemmat eivät pysty tai enää uskalla ottaa askelta. Tehkää siitä taloudellisesti ja käytännössä saavutettavaa, myös tavallisen kouluajan ulkopuolella.
Huolehtikaa, ettei häpeä ole esteenä Tämä alkaa tietoisuudesta ja tarjonnasta, mutta myös kielestä, lähestymistavasta ja viestinnästä. Uimanopettajilla on tässä ratkaiseva rooli.
Käytännön kokemus, jota ei saa sivuuttaa
Uimakoulu Zwemschool De Winter Sportissa näemme viikoittain, kuinka voimallista uimaopetus tälle kohderyhmälle voi olla – kunhan se on hyvin järjestetty. Muutamassa viikossa he edistyvät valtavasti. Ei vain uimatekniikassa, vaan ennen kaikkea itseluottamuksessa.
Uimaturvallisuus ei pääty 8 ikävuoteen. Uimataidolla ei pitäisi olla takarajaa. Mutta jos jatkamme heidän sivuuttamistaan politiikassamme, saatamme nämä nuoret – tahtomattamme – vaaraan.
Vetoomus alalle ja päättäjille
Älkää antako tämän ryhmän jäädä enää näkymättömäksi. Tehkää tilaa. Tehkää politiikkaa. Vapauttakaa resursseja.
NSWZ:nä me jatkamme työtämme kaikkien lasten uimaturvallisuuden puolesta. Mutta emme voi tehdä tätä yksin. On aika kiinnittää tähän kohderyhmään rakenteellista huomiota – ennen kuin on liian myöhäistä.