Generace Z chce rovnováhu, ale voda vyžaduje oddanost

Reakce na článek v „de Ondernemer": ‚Mladý zaměstnanec má menší srdce pro firmu' https://www.deondernemer.nl/personeel/werk-privebalans-jonge-werknemers-werkgevers-onderzoek-ipsos-io~91e02846

📍 napsal Shiva de Winter – předseda NSWZ, odborník na bezpečnost plavání a majitel plavecké školy

Nejmladší generace touží po flexibilitě. Zaměstnavatelé chtějí růst. A mezi tím to skřípe.

V deníku AD vyšel tento týden článek o generačním konfliktu na trhu práce. Mladí lidé hledají smysl, svobodu a rovnováhu. Zaměstnavatelé chtějí zapojení, oddanost a odpovědnost. Ten střet je cítit – i v našem oboru: ve výuce plavání.

A právě tady je ten střet vyloženě nebezpečný.

Protože zatímco spolu debatujeme o radosti z práce a osobním rozvoji, leží v bazénu dítě. Dítě, které se musí naučit přežít. Dítě, které ještě nezná rozdíl mezi tím, co znamená plavat a co znamená utonout. Dítě, které je – ať už je jakkoli malé – zcela odkázané na dovednosti, ostražitost a pozornost toho, kdo stojí před skupinou.

Výuka plavání vyžaduje řemeslo, ne pohodlí

Před pár týdny jsem už psal:

„Být instruktorem plavání není brigáda. Není to projekt na přechodný rok. Není to flexibilní přivýdělek. Je to řemeslo. Řemeslo, které se učíte s mokrýma nohama, otevřenýma očima a plným soustředěním na dítě ve vodě."

A přesto se zdá, že společenský trend – v němž musí mladá generace všechno „cítit", balancovat a dávkovat – prosakuje i do výuky plavání. Vidíme to na osekaných kurzech, na praxích, které víc odpovídají systémům než dětem, a na odchodu mladých instruktorů, kteří se to řemeslo nikdy opravdu nenaučili.

A já to chápu. Volání po rovnováze mezi prací a soukromím, po duševním prostoru a smyslu je upřímné. Ale v některých povoláních nejde o vás. Jde o toho druhého.

Při výuce plavání je to doslova otázka života a smrti.

Co když se pocit odpovědnosti vypaří?

De Ondernemer právem konstatuje, že mladý zaměstnanec má – alespoň v očích zaměstnavatele – „menší srdce pro firmu". Ve výuce plavání to ale není personální problém, nýbrž společenské riziko.

Pokud budeme s mladými instruktory dál zacházet, jako by výuka plavání byla jen doplňovací cvičení – něco, co děláte mimochodem, než začne vaše „opravdová práce" – pak kopeme jámu, do které už žádný profesionál nevkročí. Pak budou děti ve vodě vedeny brigádníky, kteří jsou raději online než skutečně přítomní a pro které jsou přesčasy nebo nasazení navíc rychle přes čáru. Pak zmizí samotná podstata našeho řemesla: vychovávat k bezpečnosti.

V centru stojí dítě – ne formát, ne generace

Co potřebujeme?

Kurzy, které se zaměřují na praxi, ne na PowerPointy a online setkání.

Protože výuka plavání není o generačních rozdílech. Výuka plavání je o dětech. A dětem je rovnováha mezi prací a soukromím nebo smysluplná práce úplně jedno. Ony se musí naučit být v bezpečí. Tečka.

Takže všem mladým hledačům práce, školitelům a tvůrcům politik:

Pokud chcete opravdu mít dopad, zvolte povolání, ve kterém každý den měníte životy. Kde nepracujete pro lajky nebo pro „smysluplnou pracovní zkušenost", ale protože vaše přítomnost je rozdílem mezi strachem a důvěrou, mezi bezmocí a přežitím.

Po 29 letech výuky plavání – z toho 14 letech jako plavčík v lesním koupališti – jsem viděl přijít úplně všechno. Stál jsem u vody, když se objevily první náznaky pohodlnosti: mladí, kteří raději vysedávali u plotu, než aby opravdu dávali pozor, pro které byl vzhled a opalování důležitější než bezpečnost. Tehdy to začalo pokulhávat. A teď hrozí, že to bude pokračovat.

Co vždycky říkám: 👉 Buď umíte učit, nebo neumíte. To se nenaučíte z knihy. To je ve vašem postoji, ve vašem cítění, ve vaší odpovědnosti. Ve schopnosti myslet dopředu místo čekání.

Instruktorem plavání se nestáváte pro sebe. Děláte to pro toho druhého. Pro dítě, které vás v tu chvíli plně potřebuje. Pro rodiče, kteří vám dávají svou důvěru. Pro společnost, která musí zůstat v bezpečí v zemi plné vody.

Protože výuka plavání není trend. Je to nutnost. A to vyžaduje lidi se srdcem pro řemeslo – ne rozvrh, který zapadne do vaší životní fáze, ale poslání, které je větší než vy sami.